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2020-09-25
皮亚杰认知发展阶段特点
（2）
1.皮亚杰认为，儿童从出生到成人的认知发展不是一个简单的量的累积过程，而是伴随同化和顺应不断对认知图式进行组织或建构的阶段性发展过程 ㅤ 2.各阶段都具有独特的认知结构或图式，标志着一定阶段的年龄特点 ㅤ 3.每个阶段都是形成下一个阶段的必要条件 ㅤ 4.前后两个阶段不是截然分开的，而是有一定的交叉 ㅤ 5.由一个阶段向另一个阶段发展的顺序是不能改变
本文为作者
石磊
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